كتاب الثقة بالنفس رحلة التعرف على الذات

2016-10-16

نموذج طلب خطي لاجتياز مباريات الجماعات المحلية

في (المدينة) ../../....

الإسم الكامل : ..............
العنوان : ....................
الهاتف : ....................

إلى السيد رئيس جماعة....................

الموضوع : طلب المشاركة في مبارة ( مساعد إداري أو متصرف أو محرر أو تقني أو مساعد تقني )

      سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله                  

وبعد،

يشرفني أن أتقدم إلى سيادتكم بطلبي هذا من أجل تسجيل إسمي في قائمة المرشحين لاجتياز مبارة ( مساعد إداري أو متصرف أو محرر أو تقني أو مساعد تقني ) المزمع تنظيمها بجماعتكم بتاريخ ...............

وأحيطكم علما سيدي الرئيس أنني شاب مغربي مزداد بمدينة.........بتاريخ..............والحامل لبطاقة التعريف الوطنية رقم .............والحاصل على شهادة ...............بتاريخ.................
وفي انتظار ردكم، تقبلوا سيدي الرئيس فائق الاحترام و التقدير.
الإمضاء :
الإسم والنسب

2016-10-06

ببغاء الكوكتيل من حديقة وادي الطيور بأكادير



 ببغاء الكوكتيل من حديقة وادي الطيور بمدينة أكادير


 

مهام إطار المحررين القضائيين بالمغرب

 مهام إطار المحررين القضائيين بالمغرب

   وفقا للمادة 12 من المرسوم رقم 2.08.71 صادر في 5 رجب 1429 الموافق ل 9 يوليو 2008 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي هيئة كتابة الضبط ، تناط بإطار المحررين القضائيين، المهام التالية :

 - حضور الجلسات وتحرير محاضرها والإشهاد على صحتها.

- تحرير المحاضر المدنية والجنائية والجنحية ومحاضر التحقيق والإشهاد على صحتها.

- القيام بالإجراءات التبليغية وإنجاز محاضر بشأنها.

- تنفيذ الأحكام القضائية واستخلاص الغرامات المالية.

- مسك مختلف السجلات والمحافظة على الملفات والوثائق.

- القيام بالإجراءات المحاسباتية تحت إشراف رئيس كتابة الضبط أو من ينوب عنه.

- القيام بالمهام المسندة إليهم على مستوى المصالح المركزية واللاممركزة.

- الإشهاد والمصادقة على صحة نسخ الأحكام والقرارات بتفويض من رئيس مصلحة كتابة الضبط أو من ينوب عنه.

- إنجاز مختلف الشهادات المتعلقة بالإجراءات المسطرية التي تدخل ضمن اختصاصات كتابة الضبط.

- المساهمة في أنشطة الوحدات الإدارية المعينين بها.

- المساهمة في إعداد وإنجاز المشاريع ذات الطابع الإداري المعهود بها إليهم.

- مراقبة واستيلام جميع الأشغال المتعلقة بمجالات تخصصاتهم.

- تنظيم وإدارة العمل المعهود به إليهم وتنسيق نشاط الموظفين الموضوعين تحت إمرتهم.

- تأطير العاملين تحت سلطتهم وتأهيلهم والمساهمة في تكوينهم.

- القيام بالمهام التقنية المسندة إليهم.

2016-10-05

الذكاء والإعتقاد الخاطئ بضعف القدرات الذهنية

الذكاء والإعتقاد الخاطئ بضعف القدرات الذهنية


      كثير من الناس لديهم شعور دفين بضعف قدراتهم الذهنية. هذا الشعور و الإعتقاد الخاطئ بدأ بداخلهم بسبب الأخطاء الشائعة في تربية الآباء لأبنائهم. 

      تطورت هذه الأخطاء إلى أن أصبحت سبب في ترسيخ معتقد بداخل الشخص أنه غبي و أنه غير كفء من الناحية الذهنية.  بالإضافة إلى ذلك ، يصيب الشخص ذاته إحساس بعدم تقدير الذات و عدم احترامها. بمعنى آخر ، تصوره عن ذاته يكون ضعيف و مشوه. بشكل عام، يساهم هذا كسبب رئيسي في ضعف الثقة بالنفس

      يمتد تأثير هذا الشعور ليؤثر على قدرة الشخص على التعلم و تطوير شخصيته. فمن الطبيعي أن يخاف شخص يؤمن بضعف قدراته الذهنية من الإقدام على أي تجارب تعلم و تطوير لذاته. فتجده يشعر بالقلق إذا فرضت عليه ظروف العمل أن يحضر دورة تدريبية . فقد يكون غباؤه سببا في إحراجه أمام زملائه في العمل.  قد يظهر بمظهر الأبله أمام المدرب. و قد يحصل على تقييم ضعيف يتسبب في تأخر ترقيته. 

      و يكون من الصعب على هذا الشخص التطور في حياته بصفة عامة سواء على الصعيد الشخصي بين أفراد أسرته أو على الصعيد العملى أمام رئيسه في العمل. 
      و يمتد الإعتقاد الخاطئ عن الذات ليصيب أطفاله في المنزل فيؤثر عليهم و يساهم في أن يتبنى أطفاله نفس الإعتقاد الخاطئ عن أنفسهم. و تجد نفس الشخص من خلال تعاملاته اليومية مع زملائه في العمل يحاول أن يقنعهم بمحدودية و ضعف قدراتهم الذهنية و تجدهم يشعرون بالشلل الذهنى و قد يتعجب أحدهم من ضعف ثقته بنفسه أمام هذا الشخص. و السبب الخفي هو قدرة هذا الشخص على التأثير على الآخرين باعتقاده الخاطئ أنه محدود القدرات الذهنية و أن من حوله هم كذلك. 

      من المهم تصحيح هذا الإعتقاد الخاطئ، فالقدرات الذهنية قابلة للتطوير و الزيادة. 
بداية ، أول معلومة هامة تحتاج إلى معرفتها أن أول سبب في حدود قدراتك الذهنية كطفل هو مقدار الوعى الذى كان عليه الآباء خلال مرحلة تربية الطفل. على قدر الأخطاء التى يتركبها الآباء في تربية أطفالهم و المدرسين في المدرسة. 

      يصاب الأطفال في قدراتهم الذهنية و تقل كفاءتهم في التحصيل الدراسى. الطفل يولد باستعداد تام لأن يصبح بالغ الذكاء و يتم تحديد قدراته الذهنية بقدر ما يلقى من معاملة و تربية من الآباء في المنزل و المدرسين في المدرسة. 

      الخبر السعيد هنا هو أنه من الممكن تدارك هذه الأخطاء و تصحيحها بعد أن يقرر الشخص أن يتحمل مسئولية تنمية قدراته الذهنية بعد البلوغ. 

      فإذا تخلص الشخص من الاعتقاد الخاطئ بأن الإنسان يولد بقدرات ذهنية محدودة و أن ما يولد به الإنسان من ذكاء هو نصيبه المقدر له الذى يجب أن يرضى به و مفروض عليه أن يتعامل مع الحياة في حدود هذا المنظور المقدر من الذكاء. يصبح قادر على إكتشاف أماكن الضعف في ذكائه و قادرا على تنميته. 

الخلاصة : 

      الإنسان يولد باستعداد ذهنى فذ. ينال حظه من المعتقدات و القدرات الذهنية خلال مرحلة الطفولة و التى تتسبب في تحديد قدراته الذهنية و تحد من كفاءته. 

       يمكن لنفس الشخص أن ينمى ذكاءه و يحول الأمر رأسا على عقب بعد أن يقرر أن يتولى مسئولية تنمية قدراته الذهنية و ذلك بعد أن يزداد وعيه و معرفته في هذا المجال . 

2016-10-04

نمـوذج طلب خطي لإجتياز اختبار الأهلية لمزاولة مهنة المحاماة


(المدينة) في ...............


الإسم الكامل : ................
العنوان : ......................
الهاتف : ......................



إلى السيد وزير العدل قسم المهن الحرة بوزارة العدل الرباط



سلام تام بوجود مولانا الإمام

أما بعد :


      فعلاقة بالموضوع أعلاه، يشرفني أن أطلب من سيادتكم السماح لي باجتياز امتحان الأهلية لمزاولة مهنة المحاماة التي ستجرى بتاريخ ................

     وأحيطكم علما بأنني مغربي الجنسية وحاصل على الإجازة في العلوم القانونية  شعبة القانون الخاص بجامعة (اسم الجامعة) بمدينة ............... بتاريخ.................

     وفي انتظار قبول طلبي تقبلوا سيدي الوزير، أسمى عبارات التقدير والاحترام.


الامضاء :

الإسم والنسب

2016-10-01

أطعمة للتخلص من الأرق وعدم النوم والتوتر العصبي





حلقة مع الدكتور محمد الفايد حول موضوع ذو أهمية كبيرة في حياتنا
  
حيث يتحدث الدكتور محمد الفايد باسهاب عن أطعمة مختلفة ومتنوعة  

يرجع لها الفضل  في التخلص من الأرق وعدم النوم والتوتر العصبي